05 讀劉進圖兄的大作

讀劉進圖兄的大作

本月（零六年五月）九日，讀了劉進圖兄在《明報‧世紀版》的《編輯室手記‧路邊小鳥》，很慶幸他有一個這麼善良的小女孩，而他們夫婦又這麼善於教導。

一天晚上，睡前，女兒對母親說，白天在回家路上，看見一隻似是樹上掉下來受了傷的初生小鳥，想把牠帶回家。但因禽流感正流行，被家傭阻止了。她因未能救助這隻小鳥而難過，記掛在心，告訴母親時，邊說邊哭。

母親把家傭叫來，說：防範禽流感固然重要，但也要珍惜小孩子的同情心。只要做足安全措施，用膠袋套著手，也可以把小鳥帶回家來，讓牠養好傷，再放走牠的。

第二天，女兒和家傭又在那路上經過，發現昨天看見的那隻小鳥在樹上，而且不是一隻而是兩隻，叫得很響亮。女兒知道小鳥還活著，很興奮；家傭捉了一隻帶回家，另一隻卻飛走了。

回到家裡，家傭在洗淨貓籠來讓小鳥住的時候，小鳥卻逃跑了。女兒沒有失望，只高聲叫：「牠會飛！牠會飛！」

母親與女兒說起此事，提出一個很有意思的問題：「你為了救小鳥，把牠捉了回來。牠本來是會飛的，這樣，是不是反而使牠失去了一段時間的自由呢？」劉兄用了「綁架」一詞，我覺得語氣是太重一點了。

女兒想了一會說，她給了小鳥一次特別的經歷，自己也有了一次難忘的經歷。小鳥提早了學飛，會認得回家的路，找到媽媽的。

她本來就沒有把小鳥永遠關在貓籠的打算，傷好了便讓牠飛走，怎可以說是「綁架」呢？牠飛走了，她不是很高興嗎？至於她說：「自己也有了一次難忘的經歷」，這經歷為甚麼難忘？

母親事後，「愈想感受愈深，原來成長是有催化劑和里程碑的」。催化些甚麼呢？是一個標誌著甚麼的里程碑呢？

這是對小動物的愛。這種愛，怎樣才能催化為對整個大自然的愛，以至對全人類的愛呢？在這里程碑之後，還要走一段怎麼樣的路，才能完全成長起來，有著更巨大的愛呢？

請恕我，本文的主要內容是轉述劉進圖兄的大作。我是認識他們夫婦的，但卻似乎沒有見過他們的女兒。很希望有機會，認識她。

二○○六年五月十五日