66 春、夏、秋、冬

春、夏、秋、冬

春天來了。小孩子對爸爸說：「春天真可愛，假如一年四季都是春天，便好了！」爸爸說：「你把春天怎樣地可愛，在筆記簿上記下來罷。」於是，他在筆記簿上寫了：

「春天天氣和暖，不冷不熱。路旁的草綠了、樹綠了、花開了。這是郊遊的好季節，我到郊外去，看見蜜蜂、蝴蝶、鳥兒，快活得像幼稚園裏歌舞的小孩子；農夫在忙播種、插秧，期待豐收。大地充滿生機和希望！我的心裏也感到充滿生機和希望！」

夏天來了。小孩子覺得雖然炎熱，但也很不錯：白天長了，很早便天亮，起來上課不用摸黑；很晚才天黑，做功課常常不用亮燈；到沙灘去游泳，享受得在海水裏的涼快；還可以放風箏，仰望風箏在藍天飛翔，自己也彷彿在白雲中徘徊；花草樹木長得比春天更蓬勃，蜜蜂、蝴蝶、鳥兒也更活躍了。

他告訴了爸爸，爸爸又囑咐他把這些話，都寫在筆記簿上。

秋天來了。爸爸問他：「你覺得秋天怎麼樣？是不是也可愛呢？」他說：「也是可愛的。」爸爸鼓勵他，像春天和夏天一樣，把秋天的可愛，也寫在筆記簿上。他寫下：

「秋天也是一個很可愛的季節，比夏天涼快得多了。爬山真好！站在山頂上，眺望山下的景色，可以看得很遠很遠，心胸也擴闊了！最可愛是那藍藍的天空；晚上那一閃一閃的星星，使人寧靜和深思。這還是一個收穫的季節，田野的禾稻都成熟了，一片金黃。我相信，得到豐收的農夫一定會很高興！我還覺得，吃的生果和蔬菜，似乎也比春天和夏天多。新學年又開始，我升了級，學習新的很有趣的課程，認識了一些新同學。」

冬天來了。爸爸問他：「冬天大抵沒有那麼可愛了罷？你能不能找出，冬天也有值得你喜歡的地方呢？」小孩子想了一想，說：「有！也有！」不用爸爸囑咐，他在筆記簿上寫下：

「冬天雖然寒冷，也有可愛之處。我住在南方，看不見雪景，但在電視看見別的地方下雪，鵝毛般的雪花飄下，小孩子們在堆雪人、滑雪，也分享得他們的歡樂。室外活動少了，有空正好是讀課外書的好機會。一年快完了，又孕育人們的新希望。我也快長一歲了，多好啊！」

一年過去了。爸爸叫小孩子翻開筆記簿讀一讀曾記下的，對他說：「一年四季都是可愛的，能珍惜每一天，那麼，就會變得更可愛！」

二○○四年一月二十九日

《三言堂》選輯之四：一枝清采（2005年7月初版）