「我已經站了起來！」
學校定了這樣的課室規則：每當老師走進課室來上課，班長叫一聲「起立」，全班便站起來；再叫一聲「鞠躬」，學生們便行禮；老師還了禮，最後叫一聲「坐下」，大家便坐下來。
我去上課，當全班站起來行了禮後，沒有立即還禮，總停一會，要看一看，是否每一個學生都好好地端正地站著，然後才還禮，讓班長叫「坐下」，全班坐下來。要是有人站得不好，我便遲遲不還禮，讓那人醒覺，端正了站立的姿勢，才還禮的。
這是我的習慣，因為覺得，這樣可以讓這一課一開始，便有一個嚴肅的氣氛，課室秩序良好，有利於整堂的教學。
一次，我去代一位請假的老師上課，這一班是我平時沒有上過課的。
走進了課室，班長叫了「起立」和「鞠躬」，我用目光掃了一掃整個課室，發覺第三排的座位中，有一個學生沒有站起來，站在他前面的同學把他遮住了，看不見他的臉孔。
我沒有還禮，等了一會，還沒有看見那同學站起來，便說：「還有同學沒有站起來！」又等了一會，仍看不見那同學的臉孔，他還是坐著，給前面站著的同學遮住。
我忍不住了，走下講壇，走進座位去，走到那沒有站起來的同學的旁邊，問他：「你為甚麼不站起來？」再一看，愕然，心裡一陣難過和懊愧。
「我已經站了起來！」他答。原來他是一個駝子，背上拱起，上身比常人都短小，站起來比其他的同學矮得多，所以被遮住，看不見他的臉孔，以為他是坐著。
我連忙向他道歉：「很對不起！請你原諒我！我不知道你那麼矮，我誤會了！很對不起！很對不起！……」我一連說了七八聲對不起，引得全班同學哄笑起來，我的難過和懊愧才稍輕了。
下課後，那學生隨著我離開課室，對我說：「老師，我不介意，不用向我道歉！」
二○○七年六月六日