87 她還想有多少教師自殺？

她還想有多少教師自殺？

最近，兩位教師相繼自殺。教統局常任秘書長羅范椒芬在電台上作反應時說：「如果係（教改），點解淨係兩位老師（自殺）呢？」她到底還想有多少教師自殺如此涼薄冷血，激起了全港教師的憤怒！

事後，教統局局長李國章為她護航，說她是一個「教育家」。我們且來讀一讀她過去的言論，看一看她是一個怎麼樣的「教育家」。

以往多次失言

她說：「不能承受熱度的，我很抱歉地說，他們需要離開這個廚房。……如果有人不喜歡這個遊戲，又或者覺得手中的茶（教改）不是他想要的，便需要離開這個『廚房』。」學校不是廚房，「教改」不是遊戲，不是手中的茶。難怪她不斷加熱，要把學校變成蒸氣爐；不斷把「教改」當作遊戲，去耍弄教師；不斷在「教改」這杯茶中，放下瀉藥，把教師瀉得不堪忍受。她要把教師趕離教育工作。

她說：「中產失業人士可以考慮去教書。」她把學校看作失業者收容所，她把教師看作無路可走才投身教育的失業者。

她說：「很多人批評特首，但年輕人最沒有資格批評，因為沒有特首，你們不能得到如此多資源。」教育投資是施捨嗎？這是特首自己掏腰包拿出來的嗎？資源就可以把批評的嘴封住嗎？這還說甚麼「樂、善、勇、敢」中的「勇」和「敢」？她的心目中只有錢，「金錢至上」，沒有言論自由。她太看不起年輕人了！

她說：「辦教育好似食白粉上癮一樣，雖然是辛苦，但教到精靈的同學，便會忘卻辛勞，九月開學時又再辛苦一番。」把辦教育比作食白粉上癮，可謂前所未聞，荒天下之大謬！難道所有熱心的教師都是「白粉道人」？侮辱了教育！侮辱教師！難道不是精靈的同學，你就要放棄不盡心盡力積極地去教導嗎？「有教無類」，這四個字是甚麼意思？她的心目中，只有精靈的同學，視其他的同學如垃圾。

比喻不倫不類

她說：「好似澳門跑狗咁，前少少有隻電兔，等佢搏命追，只要努力少少就捉到；如果唔講賭博，就好似嬰兒爬行比賽咁，媽媽在前面拿著個噹噹，如果個噹噹『離行離列』，個BB都費事爬啦。」她把教育比喻為澳門賭狗和嬰兒爬行比賽，都是要贏，那麼，「求學不是求分數」，是她的違心之言了。她把學習看作賭狗和爬行比賽，只著眼贏了的，有想到輸了的怎麼樣嗎？電兔是假的，噹噹也只是一時的，那麼，從何去談「終身學習」？

教育需要愛心

她就是一個這樣的「教育家」。有哪一個真正的教育家，說過類似的話？

「臨急抱佛腳」，去讀了一個教育碩士，也不會就此搖身一變成為教育家的。教育是人的事業，從事教育工作最重要的，是要有愛心，對學生的一顆無限熾熱的愛心。假如沒有愛心，再多讀一個博士學位，也不能成為教育家。面對那兩個悲劇，竟然說出如此涼薄冷血的話，這是有愛心嗎？老師們：請來參加一月二十二日下午教協會的遊行，讓我們發出抗議和譴責的怒吼！在遊行中見！

（原載於二○○六年一月十六日《蘋果日報‧論壇》）