自己與他人
一個十六歲的少年，虛心、好學、勤奮、善良，去拜訪一位年老的智者，向他請教：我怎樣才活得快樂，同時使他人，因為我的活著也得到快樂呢？
智者聽了，很是高興，說道：你這麼的年紀，就有這樣良好的願望，一定能夠成功的。努力罷！我送給你四句話。第一句是：把他人當作自己。你懂得這話的意思嗎？
少年想了一會，點點頭，說：懂得，但不知道對不對，請你指教。當他人遇到需要、困難和不幸，要把他的需要、困難和不幸，當作是自己的需要、困難和不幸，易身處境，不但同情，還要盡力去幫助。當他人有甚麼缺點過失時，首先當作一面鏡子，看看自己是否也有同樣的缺點過失。倘若有，便去克服和糾正，然後去幫助他人克服和糾正。
智者聽了，兩眼發亮，說：你的確是一個很不錯的少年。你說得很對！我的第二句話是：把自己當作他人。你明白這話的意思嗎？
少年又想了一會，點點頭，說：明白，請你指正。當我進步、成功、受到稱讚的時候，把這些都當作是別人的，這樣，就不會驕傲自滿。當我感到憂慮、悲哀、痛苦的時候，把那些引致憂慮、悲哀、痛苦的事，看作都不是發生自己身上而是他人的，這樣，就不會覺得憂傷、悲哀、痛苦，能夠保持平安、祥和的心境。
智者一邊聽著，一邊微笑，說道：你的確很聰明，能夠這樣對待憂傷、悲哀和痛苦，哪怕活得不快樂呢？我的第三句話是：把他人當作他人。你知道這話的意思嗎？
這次，少年想了較長的時間，然後說道：知道，但不十分肯定，說錯了，請你糾正。每一個人都是一個自主的個體，有他的尊嚴、私隱、獨立性，這都是不可侵犯的。我們一定要尊重他的尊嚴、私隱和獨立性，在任何情形下，都不可闖進這些禁區。
智者聽了，高興得哈哈大笑起來，叫道：說得很好！很好！孺子可教！孺子可教！這是最後的一句話了：把自己當作自己。這句話，較難理解，你試試說一說。
這句話，少年想了最長的時間，終於猶豫地點點頭，慢慢地說：對甚麼事情，都要首先從自己做起，盡力去以身作則。對所有公義的事，都看成是自己應負的責任，力惡其不出於己地去參與。不管他人怎樣，只嚴格要求自己，自己向自己的良知交代負責。
智者聽了，忍不住把他緊緊擁抱起來，稱讚說：你是我遇見過的最好的少年！你能做到這四句話，一定活得快樂，而且同時使他人，因你的活著而得到快樂。但是，懂得、明白、知道和理解，並不等於做到了，還要你一生去努力實踐。這一點最重要，你這麼聰明，一定清楚的。
少年對智者的教訓，流出感激的淚水。許久許久，智者多問一句：這四句話中，你認為哪一句是最關鍵的呢？請讀者們自己去找出答案來。
二00五年八月二十一日